Маленькая великая шахматная империя

“Это просто здорово — обыгрывать больших мальчишек”, — говорит восьмилетняя Лиля. У нее и у всех других армянских школьников шахматы с 2012 года — обязательный предмет во втором, третьем и четвертом классах, пишет норвежское издание Aftenposten (23.07.17).

Когда мировая шахматная корона перешла к Магнусу Карлсену, и когда он, будучи еще 15-летним, стал угрожать самой большой шахматной «звезде» Армении, эта маленькая страна на Кавказе поняла, что необходимо принимать решительные меры.

Лиля совершенно зациклена на шахматах. «Шахматы — мой самый-самый любимый предмет. У нас очень интересные домашние задания», — признается она.

Этим летом Лиля уговорила родителей разрешить ей играть в шахматы все каникулы в школьном клубе, который продолжает работать, хотя сама школа закрыта на каникулы.

Ничего удивительного в победе Ароняна над Карлсеном нет

«Шахматы делают детей более креативными. Они также учатся думать стратегически, принимать решения и проявлять лидерские качества», — говорит программист Гор Варданян.

Два его сына — семи и восьми лет — приходят домой из школы со все более сложными домашними заданиями.

«А еще шахматы повышают способность школьников к концентрации».

Ничего случайного в том, что именно армянин Левон Аронян обыграл Магнуса Карлсена во время турнира Norway Chess в июне этого года, нет. После его победы говорили, что она — одна из самых впечатляющих шахматных побед в 21-м веке.

…В Армении в шахматы играют с IX века — именно тогда, вероятно, игра и появилась в стране благодаря арабам и караванам из Индии.

Шахматы к тому же — одна из причин, благодаря которой одно из самых распространенных мужских имен в Армении — «Тигран». Армянин Тигран Петросян был советским чемпионом мира по шахматам в 1963-1969 гг. и вызвал ту шахматную лихорадку, которая все еще не прошла.

Хотя Армения на волосок от войны с Азербайджаном и, по данным Всемирного банка, беднее, чем Ямайка, Иордания, Фиджи и Египет, если считать по доходам на душу населения, в стране 25 шахматных гроссмейстеров.

Для сравнения: в Норвегии, население которой вдвое больше, гроссмейстеров 13.

От шахмат до кодирования информации

Только введение нового школьного предмета (оборудование и обучение) в стране, где проживают всего 3 миллиона человек — обошлось в 11 миллионов крон. Самая главная задача была найти достаточно профессиональных преподавателей шахмат и обучить обычных учителей тому, как преподавать и шахматы тоже.

Сейчас армянские власти рассматривают вопрос о введении в школах нового предмета: компьютерного программирования и кодирования информации.

«Все научатся обыгрывать Карлсена»

Когда сыновья стали возвращаться домой из школы с домашним заданием по шахматам, появление этого предмета возымело для Г.Варданяна совершенно особые последствия. «Задания становились все сложнее», — рассказывает он.

В прошлом году у него возникла идея создать шахматное приложение, которое шахматисты — и отчаявшиеся родители — могут использовать для того, чтобы щелкать шахматные задачки как орехи.

В течение нескольких месяцев этой весной армянское приложение Chessify загрузили более 85 тысяч пользователей, у него самый высокий рейтинг в Google Play. Большинство пользователей — из Индии, США, России и Норвегии.

То, что началось с проблемы: как делать детские домашние задания по шахматам, может привести к значительным последствиям.

«Мы обнаружили, что в мире шахмат еще не используются все возможности, которые содержат в себе информационные технологии и программное обеспечение», — говорит Варданян.

Сейчас он вместе с несколькими сильнейшими армянскими шахматистами разрабатывает программу, куда закладываются и с помощью искусственного интеллекта анализируются партии лучших шахматистов мира.

— Если у нас получится, это будет настоящая революция в преподавании шахмат.

— То есть цель заключается в том, чтобы Армения побила Магнуса Карлсена?

— Да, и не только мы. Мы всем поможем обыграть Карлсена, — смеется Варданян.